Перейти к содержанию
Классный час

Классный час «Интеллектуальная игра по русскому языку „Счастливый случай» для 5–⁠8 классов

План классного часа на тему «Интеллектуальная игра по русскому языку „Счастливый случай» для 5–⁠8 классов. Открыты цели и начало классного часа; весь сценарий и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • 5–8 классы
  • Обновлено 29.09.2026
Создать классный час на свою тему

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "____________________"

Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы

ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема классного часа Интеллектуальная игра по русскому языку «Счастливый случай»
Цели урока
  • Расширить и углубить знания учащихся о богатстве, выразительности и нормах русского языка через игровую деятельность.
  • Способствовать формированию уважительного отношения к русскому языку как к культурному наследию и средству межнационального общения, развивая гражданскую и нравственную позицию.
  • Создать условия для развития коммуникативных навыков, умения работать в команде, слушать и слышать товарищей, оказывать взаимопомощь.
  • Стимулировать познавательный интерес, эмоционально-чувственную сферу и рефлексивные способности учащихся через оценку собственных знаний и участия в коллективной работе.
Цитаты недели «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, это клад, это достояние… Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием; в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса» — Иван Сергеевич Тургенев

Ход классного часа

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало (5-7 мин) Приветствие и постановка проблемы: "Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Мы проведём интеллектуальную игру «Счастливый случай», посвящённую нашему родному русскому языку. Перед началом я хочу зачитать вам слова великого русского писателя Ивана Сергеевича Тургенева (зачитывает цитату). Как вы думаете, почему он называет язык «кладом», «достоянием» и «могущественным орудием»? (Выслушивает 2-3 ответа). Совершенно верно. Язык – это не просто слова, это наша мысль, наша культура, наша связь с другими людьми. Сегодня мы проверим, насколько умело мы можем обращаться с этим орудием. Ваша задача – не просто дать правильные ответы, а проявить смекалку, поддержать команду и получить удовольствие от игры. Давайте разделимся на две команды (например, по рядам или жеребьёвкой). Придумайте название команды, связанное с русским языком (например, «Грамотеи», «Слововеды»). У вас 2 минуты." Слушают педагога. Отвечают на вопрос, размышляя о значении цитаты. Делится на команды, придумывают и записывают на листочке название команды, выбирают капитана. Наблюдение за вовлечённостью в обсуждение, активностью при формировании команд. Формирующее оценивание. Цитата на слайде или плакате. Листы бумаги, маркеры. Таймер. Генератор случайных названий команд (ИИ-сервис для мозгового штурма).
Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

Ещё классные часы для 5–8 классов

Все темы класса

Нужен классный час на свою тему?

Этот план собран в генераторе классных часов Telly. Укажите тему, классы и форму проведения — через пару минут получите свой: с репликами педагога, заданиями и рефлексией, в Word.