ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Достижения науки и техники», Урок безопасности «Номера скорой помощи и телефоны доверия» |
| Цели урока |
|
| Цитата недели | Ответственность — это проявление человеческой добродетели |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час в формате вечера вопросов и ответов. Мы поговорим о двух, на первый взгляд, разных вещах: о стремительных достижениях науки и техники и о простых, но жизненно важных номерах телефонов. Как вы думаете, что может их связывать? (Даёт время на размышление). Правильно, технологии создаются, чтобы улучшать и оберегать нашу жизнь. А наша цитата недели гласит: «Ответственность — это проявление человеческой добродетели». Сегодня мы с вами будем учиться ответственному отношению к тем возможностям и инструментам безопасности, которые даёт нам современный мир. Давайте начнём с небольшой разминки. Посмотрите на экран. Какие из этих технологических новинок, по-вашему, помогают спасать жизни?» | Учащиеся приветствуют учителя. Включаются в диалог, высказывают предположения о связи технологий и безопасности. Активно участвуют в обсуждении изображений, предлагают свои варианты. | Наблюдение за активностью и вовлечённостью в диалог. Устные ответы. | Презентация или интерактивная доска с изображениями (умные часы с функцией SOS, дроны-спасатели, мобильное приложение «112», телемедицина). Генератор вопросов для викторины на основе ИИ. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||