ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Что такое коррупция»/ Урок безопасности №14 «Простые шаги при конфликтных ситуациях» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Бірлігі күшті ел азады. Страна с сильным единством добьется успеха |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Мы будем говорить о важных вещах, с которыми можно столкнуться в жизни. Тема звучит так: «Что такое коррупция» и «Простые шаги при конфликтных ситуациях». Наша задача — разобраться, что это значит для нас с вами. Давайте начнём с простого. Я предлагаю вам посмотреть на доску и подумать, как связаны эти два понятия: коррупция и конфликт. А пока вы думаете, вспомните нашу цитату недели: «Бірлігі күшті ел азады. Страна с сильным единством добьется успеха». Как вы думаете, что помогает людям добиваться успеха и решать сложные проблемы?" | Слушают, рассматривают тему на доске. Отвечают на вопрос педагога, высказывая предположения о связи понятий и о значении единства. Возможные ответы: взаимопомощь, честность, умение договориться. | Наблюдение за вовлечённостью, устные ответы. | Доска, мел/маркер. Цитата недели на плакате. ИИ-сервис для генерации визуальных ассоциаций к словам «коррупция» и «конфликт» (например, набор картинок). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||