ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Что такое вандализм? |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Дисциплина-основа воспитания |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную тему. Посмотрите на эти изображения (показывает на экране). Что общего между разрисованной стеной в подъезде, сломанной скамейкой в парке и испорченной книгой в библиотеке? Правильно, всё это — результат умышленной порчи. Такие действия имеют своё название — вандализм. Цитата нашей недели гласит: «Дисциплина — основа воспитания». Как вы думаете, какая связь между дисциплиной, воспитанием и тем, что мы видим на картинках? Сегодня мы проведём диспут, то есть открытое обсуждение, и попробуем вместе разобраться: что такое вандализм, почему люди так поступают и к чему это приводит. Ваше мнение очень важно!» | Учащиеся рассматривают изображения, слушают введение. Отвечают на вопрос учителя, высказывают первые предположения о связи понятий. Настраиваются на тему. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью первых ответов. | Презентация с изображениями актов вандализма (подъезд, парк, библиотека). Проектор/интерактивная доска. Сгенерированные ИИ-сервисом изображения-ситуации для визуального погружения. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||