ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Что такое инновации?» урок безопасности : «Возрастные ограничения в интернете и зачем они нужны» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Справедливость и ответственность - понятие единое! |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Мы поговорим о двух, казалось бы, разных вещах: инновациях и безопасности. Скажите, когда вы слышите слово «инновация», что первое приходит в голову?» (Выслушивает 2-3 ответа). «Правильно, это что-то новое, передовое, изобретение. А теперь давайте подумаем: интернет, социальные сети, онлайн-игры — это инновации? Конечно! Они изменили мир. Но у каждой медали есть две стороны. Какие опасности могут подстерегать нас в этом инновационном цифровом мире?» (Выслушивает ответы). «Сегодня мы разберемся, как создатели инноваций пытаются нас защитить, особенно детей и подростков. Мы поговорим о возрастных ограничениях. Вы часто видите на сайтах, в играх или приложениях маркировки 6+, 12+, 16+, 18+. Зачем они нужны? Давайте вместе найдем ответ. И начнем мы с небольшой викторины-разминки!» |
|
Наблюдение за активностью и вовлеченностью в начальной беседе. | Доска или экран для записи ключевых слов (инновация, безопасность, возраст). ИИ-сервис для генерации визуального ряда (картинки-ассоциации к словам «инновация» и «опасность»). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||