ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Я тоже знаю свои права!» 4 класс: «Игры дома: соблюдаем технику безопасности |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Вступительное слово: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Мы поговорим о ваших правах, а именно о праве на отдых и игры. Но также мы обсудим очень важный вопрос: всегда ли весело играть — безопасно? Я предлагаю вам посмотреть на несколько картинок с детьми, которые играют дома. Давайте вместе подумаем, что на них происходит». Инструкция: «Сейчас я покажу вам изображения. Ваша задача — одним словом или короткой фразой сказать, какое у вас возникает чувство, глядя на каждую картинку: «спокойно», «тревожно», «весело», «опасно» и т.д.». |
Смотрят на демонстрируемые изображения. Высказывают свои первые эмоции и впечатления. Включаются в тему, настраиваются на обсуждение. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью первоначальных высказываний. | Проектор/экран. Презентация с подобранными изображениями игровых ситуаций (безопасных и потенциально опасных). ИИ-сервис для генерации или подбора релевантных изображений (например, Canva AI, Midjourney). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||