ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағатының қысқа мерзімді жоспары үшін 9-11 сыныптар
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-11 сыныптар. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сынып сағатының тақырыбы | Жаңару мен жаңғыру-заман талабы. «Төтенше жағдайларды алдын алу» Қауіпсіздік сабағы (10 минут)№10 |
| Сынып сағатының мақсаттары |
|
| Аптаның дәйексөзі | «Жасампаздық – бәрімізге өнеге» |
| Тәрбиелік құндылықтар | Трудолюбие и профессионализм |
Сынып сағатының барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық нұсқаулықтар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
| Басталуы (5-7 мин) |
Сәлемдесу, эмоционалдық дайындық. «Сәлеметсіздер ме, құрметті оқушылар! Бүгінгі сынып сағатымызды аптаның дәйексөзімен бастаймыз: «Жасампаздық – бәрімізге өнеге». Бұл сөз бізге нені еске салады? (Жауаптарды тыңдайды). Дәл солай, біз өмірдегі кез келген қиындықты алдын ала ойланып, белсенді әрекет ету арқылы жеңе аламыз. Бүгін біз «Жаңару мен жаңғыру-заман талабы» аясында өте маңызды тақырыпты қарастырамыз: «Төтенше жағдайларды алдын алу». Бұл – заманауи адамның өмір сүру мәдениетінің бір бөлігі. Сіздердің ойларыңызды білу үшін сұрақ қоямын: «Төтенше жағдай дегеніміз не және сіз оның қандай түрлерін білесіз?» (Жауаптарды қысқаша жинақтайды). Жарайсыңдар! Енді біз бұл сұрақтарға егжей-тегжейлі жауап іздеп, өз білімімізді жетілдіреміз.» Тақырыпты ашу. Презентацияның бірінші слайдын көрсетеді (тақырып, мақсаттар). «Бүгінгі сабақтың соңында біз төтенше жағдайлардың алдын алу жолдарын білеміз, өз қауіпсіздігімізді қалай қамтамасыз етуге болатынын түсінеміз және осы саладағы мамандардың еңбегі мен кәсібилігінің маңызын бағалаймыз.» |
Мұғаліммен сәлемдеседі, дәйексөзді тыңдайды және оған өз ойларын білдіреді. Мұғалімнің бастапқы сұрағына жауап береді, өз білімін бөліседі. Презентацияны бақылайды, сабақтың мақсатын түсінеді. | Сөйлеу белсенділігі, бастапқы білім деңгейін анықтау. | Презентацияның бірінші слайды. Дәйексөзді көрсететін плакат. ИИ құралы арқылы жасалған түрлі төтенше жағдайларды бейнелейтін суреттер жинағы (визуалды ынталандыру үшін). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Негізгі бөлім (25-30 мин) · Бекіту (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||