Мазмұнға өту
Сынып сағаты

Сынып сағаты «Буллингтен қорған! “ „Қоршаған әлемді ізгілікке толтырамыз!“. Қауіпсіздік :„Адамның жеке шекарасын қорғаудағы…» — 9–⁠11‑сыныптар

«Буллингтен қорған! “ „Қоршаған әлемді ізгілікке толтырамыз!“. Қауіпсіздік :„Адамның жеке шекарасын қорғаудағы негізгі ер…» тақырыбына сынып сағатының жоспары, 9–⁠11‑сыныптар. Мақсаттары мен сынып сағатының басы ашық; толық сценарий және Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • 9–11-сыныптар
  • Жаңартылды: 29.09.2026
Өз тақырыбыңызға сынып сағатын жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Сынып сағатының қысқа мерзімді жоспары үшін 9-11 сыныптар

Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 9-11 сыныптар. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сынып сағатының тақырыбы «Буллингтен қорған! » «Қоршаған әлемді ізгілікке толтырамыз!». Қауіпсіздік :«Адамның жеке шекарасын қорғаудағы негізгі ережелері»
Сынып сағатының мақсаттары
  • Буллингтің түрлері мен салдары туралы білімдерін кеңейту, жеке шекараларды қорғау ережелерін меңгерту.
  • Өзгелердің көзқарасын түсіну, қоршаған ортаны ізгілікке толтыру үшін жауапты азаматтық позицияны қалыптастыру.
  • Сынып коллективінде өзара құрмет пен сенім ортасын нығайту, проблемаларды бірлесіп шешу дағдыларын дамыту.
  • Трудолюбие және кәсіби шеберлік құндылықтарын буллингке қарсы тұру контекстінде қалыптастыру: мақсат қою, жоспарлау, істі соңына дейін жеткізу, командалық жұмыс жасау дағдыларын дамыту.
Аптаның дәйексөзі 4-апта дәйексөзі: Болашағы зор мамандықтар жоқ, тек болашағы зор мамандар бар
Тәрбиелік құндылықтар Трудолюбие и профессионализм

Сынып сағатының барысы

Сабақ кезеңі / Уақыт Педагогтің іс-әрекеті (толық нұсқаулықтар) Оқушының іс-әрекеті Бағалау түрлері Ресурстар
Басталуы (5-7 мин)

«Сәлеметсіздер ме, құрметті оқушылар! Бүгінгі кездесуіміздің тақырыбы өте маңызды және өзекті: «Буллингтен қорған! Қоршаған әлемді ізгілікке толтырамыз!». Біз бүгін буллинг деген не, ол қалай көрінеді, одан қалай қорғануға болады, сонымен қатар әрбір адамның жеке шекарасын қалай сақтау керек туралы айтатын боламыз. Аптаның дәйексөзі: «Болашағы зор мамандықтар жоқ, тек болашағы зор мамандар бар». Бұл сөз бізге қандай хабар береді? Болашақ маман ретінде біз қандай қасиеттерге ие болуымыз керек?»

Тақтаға «Буллинг», «Жеке шекара», «Ізгілік» деген сөздерді жазады. Оқушылардан бұл сөздердің ойларында қандай ассоциация тудыратынын сұрайды.

Негізгі сұрақтар: Сіздер буллингті кездестірдіңіз бе? Ол қандай формада болды? Жеке шекараңызды біреу бұзғанда қалай сезінесіз?

  • Мұғаліммен сәлемдеседі, тақырыпқа назар аударады.
  • Дәйексөзді талқылайды, өз ойларын білдіреді.
  • Тақтадағы сөздерге ассоциацияларын айтады.
  • Мұғалімнің сұрақтарына жауап береді (қалауы бойынша).
Бақылау, сөйлеу белсенділігі, тақырыпқа деген қызығушылық. Тақта, бор, дәптер. Ассоциацияларды жинау үшін онлайн-тақта (Miro, Jamboard).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Негізгі бөлім (25-30 мин) · Бекіту (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Өз тақырыбыңызға сынып сағаты керек пе?

Бұл жоспар Telly сынып сағаттары генераторында жасалған. Тақырыпты, сыныптарды және өткізу түрін көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: педагогтің сөздері, тапсырмалар және рефлексиямен, Word форматында.