ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағатының қысқа мерзімді жоспары үшін 5-8 сыныптар
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-8 сыныптар Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сынып сағатының тақырыбы | Мектептің ішкі тәртіп ережелері мен менің міндеттерім |
| Сынып сағатының мақсаттары |
|
| Аптаның дәйексөзі | "Тәртіпсіз ел болмайды, тәртіпті құл болмайды" |
| Тәрбиелік құндылықтар | Закон и порядок |
Сынып сағатының барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық нұсқаулықтар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
| Басталуы (5-7 мин) |
Шаттық шеңбері: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгінгі сынып сағатын жақсы көңіл-күймен бастайық. Бір-бірімізге жымиып, көршімізге тілек айтайық». Проблемалық сұрақ қою: «Балалар, мен сендерге бір оқиға айтып берейін. Бір мектепте оқушы сабақ кезінде телефонмен ойнап отырды. Мұғалім ескерту жасағанда, ол «Менің телефоным, қалағанымды істеймін» деп жауап берді. Ал басқа бір оқушы сыныптастарының рұқсатынсыз олардың қаламын алып пайдаланды. Сендер бұл жағдайларда кімнің әрекеті дұрыс емес деп ойлайсыңдар? Неге?» Тақырыпты хабарлау: «Бүгінгі тақырыбымыз – «Мектептің ішкі тәртіп ережелері мен менің міндеттерім». Біз неліктен ережелер қажет екенін, олардың біздің өміріміздегі рөлін және әрқайсымыздың міндеттерімізді талқылаймыз». |
Оқушылар шеңберде тұрып, бір-біріне тілек айтады. Проблемалық сұрақ бойынша өз ойларын ортаға салады, мысалдар келтіреді. Тақырыпты тыңдап, іштей қабылдайды. | Мұғалімнің ауызша бағалауы, мадақтау сөздері. Қатысқан оқушыларды ынталандыру. | Тақта, маркер, стикерлер, «Мектеп ережелері» буклеті, слайд (презентация). ИИ-инструмент: ChatGPT (сұрақтар генерациялау үшін дайындық кезінде). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Негізгі бөлім (25-30 мин) · Бекіту (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||