ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағатының қысқа мерзімді жоспары үшін 5-8 сыныптар
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-8 сыныптар. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сынып сағатының тақырыбы | «Мәдениет – біздің күнделікті өміріміз» |
| Сынып сағатының мақсаттары |
|
| Аптаның дәйексөзі | Әділдік пен жауапкершілік |
| Тәрбиелік құндылықтар | Еңбексүйгіштік және кәсібилік |
Сынып сағатының барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық нұсқаулықтар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
| Басталуы (5-7 мин) | Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сынып сағатымыздың тақырыбы – «Мәдениет – біздің күнделікті өміріміз». Мен сіздерге бірнеше сурет көрсетейін (сыныптағы тазалық, дәптердің ретті жазылуы, асханадағы кезек, мұғалімге сәлем беру). Бұлардың барлығы да біздің күнделікті өмірімізде кездесетін көріністер. Сіздердің ойыңызша, бұл суреттерді не байланыстырады? Оларды бір сөзбен сипаттауға бола ма? (Жауапты тыңдайды). Дәл осы – мәдениет. Біз бүгін мәдениетті тек музейдегі немесе кітаптағы нәрсе емес, күн сайынғы істерімізде, сөздерімізде, әрекеттерімізде көрінетін тұрмыстық құбылыс ретінде қарастырамыз. Аптаның дәйексөзі – «Әділдік пен жауапкершілік». Бұл қасиеттер де мәдениетіміздің бір бөлігі емес пе? Тақырыпты тақтаға жазады. | Мұғалімнің сұрақтарына жауап береді, суреттерге қарап, өз ойларын білдіреді. «Мәдениет», «әдеп», «тәртіп» сияқты сөздерді айтады. Тақырыпты дәптерге жазады. | Белсенділік бақылауы, сөйлеу дағдысын бағалау. | Күнделікті өмір сәттерін бейнелейтін суреттердің слайд-шоуы (сынып, мектеп алаңы, асхана). Тақта, бор. ИИ-ресурс: Суреттерді генерациялау үшін AI көмегімен жасалған визуалдар (мысалы, DALL-E, Midjourney негізіндегі сервистер). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Негізгі бөлім (25-30 мин) · Бекіту (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||