Сынып сағаты «Мәдениет – біздің күнделікті өміріміз“ Қауіпсіздік сабағы (10 минут) № 30‑САБАҚ 6- сыныптар: „Жасанды интеллек…» — 5–⁠8‑сыныптар

• Оқушылардың «мәдениет» ұғымын күнделікті іс-әрекеттер, қарым-қатынас пен цифрлық орта контекстінде тереңірек түсінуін қалыптастыру.
• Жасанды интеллект сияқты заманауи технологияларға сыни көзқараспен қарау дағдысын дамыту, олардың артықшылықтары мен қауіптерін талқылау.
• Тәрбиелік құндылық ретінде кәсібилік пен еңбекқорлықтың маңыздылығын, соның ішінде ЖИ-ны дамытушылардың еңбегін түсіндіру арқылы қалыптастыру.
• Әртүрлі пікірлерді тыңдау, өз ойын дәлелдеу және топпен жұмыс істеу арқылы сынып ұжымының бірлігін нығайту.

«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сағатымызды біздің күнделікті өміріміздің ажырамас бөлігі – мәдениет тақырыбына арнаймыз. Бірақ бүгін біз бұл ұғымды ерекше бұрыштан – заманауи технологиялар, әсіресе Жасанды Интеллект тұрғысынан қарастырамыз. Аптаның дәйексөзі – «Әділдік пен жауапкершілік». Осы сөздерді есте сақтаңыздар, өйткені біз бүгін ЖИ-ға қалай әділ және жауапты қарау керектігін талқылаймыз.»

Негізгі сұрақты қою: «Сіздердің ойыңызша, мәдениет дегеніміз не? Ол тек мұражайлар мен кітаптарда ма, әлде біздің интернеттегі мінез-құлқымызда, смартфонды қалай пайдаланатынымызда да бар ма? Жасанды интеллект біздің мәдениетіміздің бір бөлігіне айнала ма, әлде ол бөлек нәрсе ме?»

Оқушылардың бірнеше жылдам жауабын тыңдаймын. Содан кейін тақырыпты нақтылаймын: «Бүгін біз: Мәдениет – біздің күнделікті өміріміз және Жасанды интеллект, оған сөзсіз сену керек пе? деген екі маңызды сұраққа жауap іздейміз.»

• Мұғалімнің сұрақтарын тыңдайды.
• «Мәдениет» туралы алғашқы ассоциацияларын бөліседі (мысалы, әдептілік, өнер, дәстүр, интернет-мәдениеті).
• Сабақтың бағытын түсінуге тырысады.