ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Дүниежүзі тарихы пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: | 8.4А. Кеңестік Қазақстанның мәдениеті: әдебиет пен өнер |
| Мұғалімнің аты-жөні: | ____________________ |
| Күні: | _____________ |
| Сынып: | 8-сынып Қатысқандар: 1 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: | XX ғ. 20-30 жылдарындағы қазақ өнерінің дамуы Зерттеу сұрағы: Қазақ өнерінің жаңа белеске көтерілуі неден байқалды? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): | 8.2.2.4 – Әміре Қашаубаев пен Қажымұқан Мұңайтпасұлының қазақ халқын әлемге танытудағы рөліне баға беру; |
| Сабақтың мақсаты: |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Жылдам ассоциация») |
Мұғалім: «Сәлеметсіз бе! Бүгінгі сабағымыз қызықты тақырыпқа арналған. Мен сізге бірнеше сөздерді айтамын, сіз оларды естігенде алғаш ойыңызға келетін нәрсені айтыңыз. Дайынсыз ба? «Өнер», «ән», «күрес», «әлем». Жауабыңызды дәптеріңізге жазсаңыз болады.»
Оқушы жауап бергеннен кейін: «Тамаша! Бүгін біз дәл осы сөздердің байланысын, XX ғасырдың 20-30 жылдарында қазақ өнері қалай дамып, әлемге танылғанын бірге зерттейміз. Сабақтың зерттеу сұрағы: «Қазақ өнерінің жаңа белеске көтерілуі неден байқалды?» Осы сұраққа жауап іздейміз.» |
Оқушы мұғалімнің айтқан сөздеріне ассоциация жасап, ойын дәптеріне жазады. Сабақтың тақырыбы мен зерттеу сұрағын түсінеді. | Дескриптор: Оқушы тақырыпқа қатысты алдын ала білімін белсендіреді және зерттеу сұрағын түсінеді. Балл жоқ. |
Дәптер, қалам. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) · Үй тапсырмасы | ||||