ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Дүниежүзі тарихы пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: | 8.4А. Кеңестік Қазақстанның мәдениеті: әдебиет пен өнер |
| Мұғалімнің аты-жөні: | ____________________ |
| Күні: | _____________ |
| Сынып: | 8-сынып Қатысқандар: 1 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: | XX ғ. 20-30 жылдарындағы қазақ әдебиетінің дамуы Зерттеу сұрағы: Қазақ әдебиетінде социалистік реализм қалай көрініс тапты? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): | 8.2.2.1 қазақ зиялыларының шығармашылық мұрасын талдау және қоғамдық санаға тигізген әсеріне баға беру |
| Сабақтың мақсаты: |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: провокациялық сұрақ) |
Мұғалім: «Сәлеметсіз бе! Бүгінгі сабағымыз қызықты тақырыпқа арналған. Мен сізге бір сурет көрсетейін (немесе сипаттайын): 1920 жылдар, жаңа зауыт салынып жатыр, адамдар ынтамен жұмыс істеп тұр. Енді мынаны ойланып көріңізші: сол кездегі жазушы бұл көріністі қалай сипаттар еді? Ол тек қана «зауыт әдемі» деп жазғанда ма, әлде одан әлдеқайда теренірек нәрсені байқағанда ма? Бүгін біз дәл сол кезеңнің әдебиетін, оның ішіндегі жаңа идея – «социалистік реализмнің» қазақ әдебиетіне қалай енгенін зерттейміз. Жауабыңызды жазбаша түрде беріңіз.»
Саралау тәсілі (Differentiation): Оқушыға ойлануға уақыт беру, қиындық туындаса, мысал ретінде «табиғатты сипаттау» мен «адам еңбегін сипаттауды» салыстыруды ұсыну. Құндылықпен байланыс (Еңбекқорлық): Басталған ой жүгірісін аяқтау – бір ойды толық жазып шығу. Жұмысты сапалы орындау – жауапты мәтіндік формада беру. |
Оқушы мұғалімнің сұрағын оқып, ойланады. Өз пікірін 2-3 сөйлеммен жазбаша түрде дәптерге жазады (мысалы: «Менің ойымша, жазушы тек сыртқы көріністі емес, адамдардың сезімдерін, жаңа өмірге деген сенімдерін де жазған шығар»). | Дескриптор: Оқушы сұраққа өз пікірін жазбаша түрде берді. Пікір тақырыпқа қатысты болды. Балл: жоқ (формативті бағалау) |
Мұғалімнің дайындаған сұрақ мәтіні (қағаз парағында немесе экранда). Дәптер, қалам. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||