ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Дүниежүзі тарихы пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 4-бөлім Мәдениеттің дамуы 4.3.бөлімше Қазіргі қоғамның рухани-адамгершілік құндылықтары |
|---|---|
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Тарихи оқиғалар контекстіндегі құндылықтардың өзгеруі. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.4.3.2 дәйекті қорытындыларды жасай отырып, қоғамның тарихи даму контекстіндегі рухани-адамгершілік құндылықтардың өзгеруінің мысалдарын зерттеу. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ (өзгелерге құрмет, эмпатия, төзімділік, ынтымақ пен өзара көмек, әртүрлі мәдениет өкілдерімен әрекеттесу) |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту: «Құндылықтар аукционы» мини-ойын |
Мұғалім: «Сәлеметсің бе, оқушым! Бүгінгі сабағымызды қызықты ойыннан бастаймыз. Мен саған 3 сөз беремін: ЕРКІНДІК, ТЕҢДІК, ЫНТЫМАҚ. Осы сөздердің әрқайсысына өміріңнен бір мысал келтір. Мысалы, еркіндік деген не? Қай кезде еркіндікті сезінесің? Ойлан және жылдам жауап бер. Таймер 1 минут!» (Таймер қосылады. Мұғалім күлімсіреп, дем береді.) |
Оқушы таймермен жұмыс істейді. «Еркіндік – өз пікірімді айта алу. Теңдік – барлық адамдардың бірдей құқығы. Ынтымақ – достарым бірге болғанда.» Оқушы жауаптарын айтады, мұғалім мақұлдап отырады. |
Дескриптор: • үш ұғымға да мысал келтіреді (3 мысал). Балл жоқ |
Таймер (телефон/қол сағат), ауызша нұсқау |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||