ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Всемирная история пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Өркениет: даму ерекшелік тері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Әлемдік діндер және өркениеттердің дамуы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.1.3.4 әлемдік діндердің даму кезеңдері мен ерекшеліктерін сипаттау; 10.1.3.6 қазіргі кездегі деструктивті діни ұйымдар мен ағымдардың қоғамға әсерін бағалау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Провокация + жедел дауыс») |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз әлемдік діндер мен өркениет туралы сөйлесеміз. Алдымен бір қызық сұрақ: “Қазіргі заманда дін адамдарды біріктіре ме, әлде бөле ме?” Қол көтеріп дауыс беріңдер: біріктіреді десеңіз – қол, бөледі десеңіз – жоғары екі саусақ. Содан кейін 2-3 оқушыдан қысқа пікір сұраймын.» Талқылау барысында мұғалім сыныптың көңіл-күйін байқап, тақырыпқа баулиды. |
|
Дескриптор: оқушы пікір білдіреді, өз көзқарасын дәлелдейді. Балл жоқ |
Интерактивті тақта, слайд №1 (провокациялық сұрақ) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||