ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Цифрлық сауаттылық пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Цифрлық сауаттылық |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Мәтін теруде пернетақтаны басқару |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Оқушыларды мәтіндік редакторда мәтінді өңдеуге үйрету |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мифті жоққа шығару) |
"Балалар, бүгін біз сырлы құрылғымен танысамыз! Мен естігенмін, кейбір балалар пернетақтаның барлық пернелері бірдей деп ойлайды. Бұл шындық па? Пернетақтада 100-ден астам перне бар, әрқайсысының өз қызметі бар. Мысалы, бір перне сөзді бастайды, екіншісі аяқтайды, үшіншісі бос орын қалдырады. Бүгін біз осындай сырларды ашамыз!" | Оқушылар тыңдайды, болжамдарын білдіреді. Пернетақта туралы алдын ала білетіндерін айтады. | Сұрақтарға жауап беру арқылы алдын ала білімді бағалау | Пернетақтаның үлкен макеты, проектор, ноутбук |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||