Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Кескіндеме. Адам және табиғат» — Еңбекке баулу, 4‑сынып

«Кескіндеме. Адам және табиғат» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Еңбекке баулу пәні, 4‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Еңбекке баулу
  • 4-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

КММ "____________________"

Еңбекке баулу пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім 1. Кең-байтақ Қазақстаным
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Кескіндеме. Адам және табиғат
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) 4.1.3.2 Кескіндеменің күрделі тәсілдері мен техникасын шығармашылық жұмыста сенімді түрде қолдана отырып, қолдану.
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар кескіндемедегі «граттаж» және «пуантилизм» сияқты күрделі техникалардың ерекшеліктерін анықтай алады.
  • Оқушылар «Адам және табиғат» тақырыбында берілген техникалардың бірін пайдаланып, шығармашылық жұмыс орындай алады.
  • Оқушылар өз жұмыстарын талдап, техниканы қолданудың сәттілігін бағалай алады.

Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар кескіндеменің күрделі техникаларымен танысып, оларды «Адам және табиғат» тақырыбында тәжірибелік жұмыста қолданады. Сабақ әртүрлі оқу әрекеттерін (жеке, жұптық, топтық) және деңгейлік тапсырмаларды қамтиды. Сабақ соңында оқушылар өз жетістіктерін рефлексия арқылы бағалайды.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (Таймермен жылдам сурет тану челленджі)
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болады. Тақырыбымыз «Кескіндеме. Адам және табиғат». Алдымен, сіздерді шапшаңдыққа шақыратын шағын ойын ойнайық. Экранда әртүрлі кескіндеме үлгілері пайда болады. Сіздердің міндетіңіз – 30 секунд ішінде сол суреттердің қандай техникамен салынғанын анықтау. Дайынсыздар ба? Таймерді қосамын! Бірінші сурет... Ол қалай салынған?» (Мұғалім экранда граттаж, пуантилизм, акварель техникаларындағы 3 суретті көрсетеді, әр суретке 10 секундтан уақыт береді). Оқушылар экранға қарап, суреттерді бақылайды. Ойын режимінде жылдам жауап беруге тырысады: «Біріншісінде сызбалар бар сияқты...», «Екіншісі нүктелерден тұрған!», «Үшіншісі сулы бояумен». Дескриптор: Оқушы көрсетілген суреттердің кем дегенде біреуінің техникасын дұрыс атайды. (балл жоқ) Интерактивті тақта, PowerPoint презентациясы (граттаж, пуантилизм, акварель үлгілері), таймер қосымшасы. ИИ-құрал: Google Image Search немесе AI сурет генераторы (Midjourney) – әр техникаға арналған анық үлгілерді тез таңдап алу үшін.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.