ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Еңбекке баулу пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Еңбекке баулу |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Кең байтақ қазақ елім. Ермексаздан бүркіт мүсінін жасау |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
4.1.2.2 қазақ халқының және әлем халықтарының қолданбалы өнерінің ұлттық ерекшеліктерін анықтау және суреттеу 4.1.1.3 материал қасиеттерінің сипаттамасына (жұмсақтығы, тығыздығы, беріктігі, түсі, пішіні, көлемі) мысал келтіру; |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймермен жылдам ассоциация ойыны) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін бізді тамаша саяхат күтіп тұр. Алдымен 2 минут ішінде «Қазақстан» деген сөзден қанша ассоциация таба аласыздар, көрейік? Таймерді қоямын! Бастадық! (2 минут өткен соң) Уақыт бітті! Әрқайсыңыз тапқан сөздеріңді бір-бірден айтыңыз. Тамаша! Бүгін біз қазақтың байырғы қолданбалы өнерінің бір түрімен танысамыз. Сабағымыздың тақырыбын слайдтан оқыңдар. «Кең байтақ қазақ елім. Ермексаздан бүркіт мүсінін жасау». Сіздерге бүркіт қандай мағына береді?» | Оқушылар жылдамдықпен ассоциацияларды ойлап тауып, жауап береді (мысалы: дала, атақ, ақын, киіз үй, құс, т.б.). Сабақ тақырыбын оқиды. Бүркіт туралы алдыңғы білімдерін бөліседі (еркіндік, азаттық, қуаттылық белгісі). | ЕБҚ бар оқушыға ассоциация ойыны үшін дайын суреттер беріледі (киіз үй, дала, ту) немесе ол бір-екі сөзбен жауап беруі мүмкін. Мұғалім жеке көмек көрсетеді. | Дескриптор: Оқушы сабақ тақырыбына қатысты кемінде 1 ассоциация айтады немесе бүркіт туралы бір ой білдіреді. (балл жоқ) |
- Таймер (телефондағы немесе интерактивті тақтадағы) - Слайд №1: Сабақ тақырыбы және бүркіт суреті - ЕБҚ үшін: Ассоциациялардың суретті карточкалары |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||