ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Еңбекке баулу пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Ғарышқа саяхат |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Гүл отырғызатын ыдыс. Пластмасса құтыдан гүл отырғызатын ыдыс жасау |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Қайта өңделетін материалдан гүл ыдысын жасау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар қайта өңделетін материалдардың маңызын түсініп, пластмасса құтыны пайдаланып, функционалды және әдемі гүл ыдысын жасауға бағытталған практикалық жұмысты жұптасып орындайды. Сабақ оқушылардың шығармашылығын, жоспарлау дағдыларын, өз ісіне жауапкершілікпен қарауын дамытуға бағытталған.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды мына жұмбақпен бастайық: Ол бос болса, лақтырып тастайды. Ол толы болса, қадірлейді. Оны әдемілеп, өзгерте аласың. Бұл не? (Жауап: пластикалық бөтелке/құты). Дұрыс! Бүгін біз осындай қолданылған пластикалық құтыларды қалай қайта өңдеп, пайдалы зат – гүл отырғызатын ыдыс жасауға болатынын үйренеміз. Сіздердің ойларыңызша, бұл не үшін маңызды?»
Оқушылардың жауаптарын тыңдап, экологиялық тұрғыдан (қоқысты азайту) және шығармашылық тұрғыдан (жаңа функция беру) маңызын қорытындылайды. |
Жұмбақты шешеді, гипотезалар айтады («Қоқысты азайту үшін», «Әдемі зат жасау үшін»). | Дескриптор: Жұмбаққа дұрыс жауап береді. Тақырыптың маңыздылығы туралы өз ойын білдіреді. (балл жоқ) |
Жұмбақты көрсететін слайд/тақта. ИИ-құрал: ChatGPT арқылы жұмбақтар генерациялау/адаптациялау. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||