ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Еңбекке баулу пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: Адам болам десеңіз | Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ |
| Күні: _____________ | Сынып: 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: Атакәсіп. Қошақан бейнесін жасау | |
|
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): 4.1.1.3 материал қасиеттерінің сипаттамасына (жұмсақтығы, тығыздығы, беріктігі, түсі, пішіні, көлемі) мысал келтіру; 4.1.4.2 жұмыстың тиімді жолдарын жоспарлап ұсыну; 4.3.2.1 мүмкіндігіне қарай орындалған жұмысты талқылау және бағалау, шығармашылық жұмысқа түсініктеме беру және оны жақсарту бойынша ұсыныстар енгізу, өзінің ұсыныстарын негіздеу. |
|
Сабақтың мақсаты:
|
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем талқылау) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бастамас бұрын, бір суретке назар аударайық. (Экранда мем көрсетіледі: бір қолында қарындаш, екінші қолында қайшы ұстаған баланың суреті, алтында: «Менің атакәсібім – болашақ дизайнер! Алғашқы жобам – қошақан»). Балалар, бұл сурет не туралы? Неге біз бүгін дәл осы туралы сөйлесеміз? Сіздердің ойларыңызды тыңдаймын.»
Талқылау барысында бағыттайды: «Жарайсыңдар! Бүгін біз шығармашылықпен айналысамыз және материалдардың қасиеттерін үйренеміз. Біздің мақсатымыз – қошақан бейнесін жасау. Бұл қандай кәсіпке байланысты болуы мүмкін?» |
Оқушылар мемді бақылайды, оның мағынасын түсінуге тырысады. Пікір айтады: «Бұл қандай да бір нәрсе жасау туралы», «Бала бейнелеп отыр», «Ол қошақан жасайды». «Бұл сурет біз туралы, өйткені біз де бүгін бір нәрсе жасаймыз» деген ой білдіреді. Атакәсіптер (суретші, дизайнер, қолөнерші) туралы болжамдар жасайды. | Дескриптор: Оқушы мемнің мағынасын түсіндіре алады және оны сабақ тақырыбымен байланыстыра алады. (балл жоқ) |
- Интерактивті тақта немесе проектор. - Мемнің слайды (дайын). - ИИ-құрал: Мем генераторы (мысалы, Imgflip, Canva AI мем жасау құралы) – мемді тез әзірлеу үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||