ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Психология пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Психология |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | ҰБТ дайындық тренингі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | ҰБТ маңызды бірақ барлық өмір емес |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ оқушылардың ҰБТ-ге қатысты эмоциялары мен күткендерін ашу арқылы басталады. Содан кейін олар жеке, жұптық және топтық жұмыс арқылы емтиханның маңыздылығы мен шектеулерін, сондай-ақ стрессті басқару әдістерін зерттейді. Әр деңгейдегі оқушыларға арналған тапсырмалар арқылы білімдерін тереңдетеді. Сабақ практикалық жоспар құру және рефлексиямен аяқталады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, 11-сынып! Бүгін біз ҰБТ туралы айтатын боламыз. Алдымен сіздерге бір сұрақ: «ҰБТ сіздің болашағыңыздың ЖАЛҒЫЗ кепілі ме?» Жауабыңызды санау арқылы көрсетіңіз: иә дегендер қолын көтерсін, жоқ дегендер қолын көтермесін. (Күтіп, нәтижені байқайды). Қызығы, бірнеше адам иә деді, біреулер жоқ деді. Енді жауабыңызды негіздейтін бір сөйлемді жазыңыздар және көршіңізбен бөлісіңіздер.» | Оқушылар сұраққа дауыс береді. Жауаптарын негіздеу үшін жеке парақшаға бір сөйлем жазады (1-2 мин). Содан кейін көршісімен (парта серігімен) өзара алмасады және қысқаша (1-2 мин) талқылайды. | Дескриптор: Оқушы сұраққа белсенді қатысып, жауабын негіздейтін бір сөйлемді жазады және көршісімен пікір алмасады. (балл жоқ) |
Тақта, бор, слайд (провокациялық сұрақты көрсету үшін), жеке парақшалар, қаламдар.
ИИ-құрал: Mentimeter немесе Kahoot! – дауыс беру және нақты уақыттағы нәтижелерді көрсету үшін. Бұл барлық оқушылардың дауысын тез жинап, қызығушылықты арттырады. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-___________________… · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||