ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
психология пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Цифрлық әлемге кіріспе: Интернет және Мен |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Цифрлық психология: мәні, зерттеу аясы, өмірлік мысалдар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары | Цифрлық психологияның негізгі ұғымдарын, зерттеу бағыттарын және қолданылу аясын түсіну; цифрлық технологиялардың адам психологиясына әсерін талдау; шығармашылық тұрғыдан цифрлық психология мәселелерін шешу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
Мұғалім: "Сәлеметсіздер ме, құрметті оқушылар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты тақырыпқа арналған. Мен сіздерге бір сұрақ қойғым келеді: 'Сіз өміріңізді интернетсіз елестете аласыз ба?' Ойланып, жауабыңызды негіздеңіз. Бір минут уақыт беремін." | Оқушылар ойланып, өз ойларын бөліседі. Мүмкін жауаптар: "Иә, бірақ қиын болар еді", "Жоқ, интернетсіз өмір елестету мүмкін емес", "Болуы мүмкін, бірақ басқаша өмір сүреміз" |
Дескриптор: - Сұраққа логикалық жауап береді - Өз көзқарасын негіздейді - Топтағы пікір алмасуға белсенді қатысады |
Интерактивті тақта, стикерлер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||