ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Дүниетану пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Ғарышқа саяхат |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазақстанның білім берудегі жетістіктері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 4.3.3.1 – Қазақстанның ХХ – XXI ғасырлардағы білім саласындағы жетістіктерін түсіндіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар Қазақстанның білім берудегі жетістіктерімен танысады. Сабақ жеке, жұптық және топтық жұмыс түрлерін қамтитын әртүрлі тапсырмалар арқылы жүргізіледі. Оқушылар белсенді қатысып, жаңа білімді меңгереді, талқылайды және бекітеді. Сабақ барысында «Бірлік пен ынтымақ» құндылығына ерекше назар аударылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Мем талқылау) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын ашу үшін бір суретке назар аударайық. Экрандағы мемді қараңдаршы. (Мем: бір жағында қалам-дәптермен оқитын бала, екінші жағында планшетпен жұмыс істейтін бала, ортасында «Қазақстандағы білім: сонда да, енді де» деген жазу). Балалар, бұл сурет не туралы? Неге бұл біз туралы болуы мүмкін? Жұптасыңызбен 1 минут талқылаңыздар.»
Оқушылар талқылаған соң: «Дұрыс, бұл сурет білімнің уақыт өте қалай өзгеретінін көрсетеді. Бүгін біз дәл осы өзгерістерді, яғни Қазақстанның білім берудегі жетістіктерін зерттейміз.» |
Оқушылар мемді бақылайды. Жұптасымен талқылайды: «Бұл ескі және жаңа оқу туралы», «Технологиялар қалай өзгерді?», «Қазақстанда білім қалай дамыды?» деген ойларды білдіреді. Бірнеше жұп өз ойларын бөліседі. | Дескриптор: Оқушы мемнің мағынасын түсініп, жұбымен талқылауға қатысады. (балл жоқ) |
- Мемнің көрінісі (проектор/интерактивті тақта). - ИИ-құрал: Canva немесе Imgflip – мемді тез жасау үшін. Бұл құрал мұғалімге сабақтың басын қызықты етуге көмектеседі. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||