ТЕКСЕРІЛДІ _____________
"Мағжан Жұмабаев атындағы IT-мектеп-лицей" КММ
дүниетану пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Құндылықтар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Отбасының қоғам өміріндегі маңызы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 4.1.1.1 отбасының қоғам өміріндегі маңызын дәлелдеу 4.1.1.2 отбасы мүшелерінің функционалдық рөлін талдау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту – «Қатені тап» сторителлинг |
Мұғалім әңгімесі: «Балалар, мен бір отбасы туралы әңгіме айтайын. Тыңдаңдаршы: «Айнұрдың отбасында 4 адам: әкесі, анасы, әжесі және Айнұр. Әкесі – дәрігер, анасы – мұғалім, әжесі – үй шаруасымен айналысады. Айнұр мектепте оқиды. Бірақ бір күні әкесі: «Біздің отбасымыз қоғамға ешқандай пайда әкелмейді» деп айтты. Ол дұрыс па? Қателік неде?» Нұсқау: «Жұптарыңмен 1 минут талқылаңдар, содан кейін жауап беріңдер. Қатені тауып, неліктен қате екенін дәлелдеңдер.» |
Оқушылар жұпта талқылайды. Болжамды жауап: «Әкесі қателескен, себебі әр отбасы мүшесі қоғамға пайдалы. Дәрігер – адамдарды емдейді, мұғалім – білім береді, әже – тәрбие береді, Айнұр – болашақ маман.» |
ЕБҚ оқушыларына әңгіменің суретті нұсқасы беріледі (карточка). Сөздік қор жеңілдетілген. Қажет болса, мұғалім жеке түсіндіреді. |
Дескриптор: отбасының қоғамға пайдасы туралы 1-2 дәлел келтіреді. Балл жоқ. |
Суреттер (отбасы мүшелері), тақта, маркер, әңгіме мәтіні. ChatGPT (дайын әңгіме) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||