ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Дүниетану пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Әл-Фараби |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Әбу Насыр әл-Фараби айналысқан ғылымдар туралы білетін боласын |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар қателік бар қысқа әңгіме арқылы тақырыпқа тартылады, содан кейін оқулықпен және бейнематериалдармен жұмыс істейді. Топтық және жеке тапсырмалар арқылы Әл-Фарабидің ғылымдарын зерттейді. Патриоттық құндылықтарға байланысты арнайы тапсырма орындалады. Сабақ рефлексиямен аяқталады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: қателік бар әңгіме) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз тарихи тұлға туралы сөйлесетін боламыз. Мен сіздерге қысқаша әңгіме айтып берейін. Тыңдаңыздар да, онда бір қате бар, оны тауып көріңізші. «Көне заманда Қазақстанда Әбу Насыр деген ақылды адам өмір сүрген. Ол тек қана өнер тармағында ғана емес, көптеген ғылымдарды дамытқан. Мысалы, ол музыкалық аспаптар ойлап тапқан, жұлдыздарды зерттеген, тіпті математика мен медицинаға да үлес қосқан. Оның есімі әлемге әйгілі – Әл-Фараби. Ол біздің Отанымыздың мақтанышы!» Енді, сіздер қандай қатені естідіңіздер? (Күтілетін жауап: «Қазақстанда» деп айтылды, бірақ Әл-Фараби Отырар қаласында (қазіргі Қазақстан аумағында) өмір сүрген, бірақ сол кездегі мемлекеттер басқаша болған). Жарайсыңдар! Бүгін біз дәл осы ұлы тұлға – Әбу Насыр әл-Фараби туралы білеміз.» | Оқушылар мұғалімнің әңгімесін тыңдайды. Қателікті табуға тырысады (мысалы, «Ол тек өнермен айналысқан» деген жерде қате болуы мүмкін, себебі ол көп ғылыммен айналысқан). Талқылайды. | Дескриптор: Оқушы әңгімедегі қателікті анықтауға тырысады немесе тыңдау барысында белсенділік танытады. (балл жоқ) |
- |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||