ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Основы права пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 3-БӨЛІМ ҚҰҚЫҚТЫҚ ҚАТЫНАСТАРДЫҢ ҚАТЫСУШЫЛАРЫ РЕТІНДЕГІ КӘМЕЛЕТКЕ ТОЛМАҒАНДАРДЫҢ ЖАУАПКЕРШІЛІГІ |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Заңды жауапкершілік |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | • заңды жауапкершіліктің маңызын бағалау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: "Жаңалықтар лентасы") |
Мұғалім сөзі: "Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы өте маңызды. Біз заңды жауапкершілік туралы сөйлесеміз. Бірақ алдымен, назарларыңызды бір жаңалыққа аударайық." (Мұғалім тақтадан немесе экраннан жаңалық сюжетін көрсетеді / оқиды) Жаңалық кейсі: "Елордада 9-сынып оқушысы өзінің сыныптасын әлеуметтік желіде парақша ашып, ол туралы жалған ақпарат таратып, оны 'буллинг' жасады. Құрбанның ата-анасы полицияға арызданды. Іс әкімшілік іс жүргізуге алынды." Сұрақ (болжау): "Балалар, осы жағдай қалай аяқталады деп ойлайсыңдар? Құқық бұзушыға қандай жаза қолданылады? Оның ата-анасы жауапты ма?" (Оқушылардың жауаптарын тыңдайды, бірнеше нұсқаны жазады) |
Оқушылар мәселені тыңдап, өз болжамдарын айтады:
- "Оған айыппұл салынады"
- "Ата-анасын жауапқа тартады"
- "Ескерту жасайды"
Өз ойларын ортаға салады, пікірталасқа қатысады. |
Дескриптор (балл жоқ): - Өз болжамын білдіреді - Жағдайдың мәнін түсінеді Бұл кезеңде формативті бағалау жүргізілмейді, тек ынталандыру мақсатында. |
- Жаңалық мәтіні (дайын материал) - Тақта немесе флипчарт |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||