ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Құқық негіздері пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: Адам және азаматтың құқықтары мен бостандықтары | Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ |
| Күні: _____________ | Сынып: 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: Қазақстан Республикасында адам мен азаматтың қандай құқықтары мен міндеттері бар? | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): 9.2.1.2 Қазақстан Республикасы Конституциясын талдау арқылы адамның және азаматтың конституциялық құқықтары, бостандықтары мен міндеттерін анықтау | |
Сабақтың мақсаты:
|
|
| Интеграцияға арналған құндылық: Тәуелсіздік пен патриотизм | |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар Конституцияның негізгі баптарымен танысып, адамның және азаматтың құқықтары мен міндеттерін ажыратады. «Не болар еді, егер...?» әдісі арқылы қызығушылық оятылады. Жұптық және топтық жұмыс форматында Конституцияны талдайды, деңгейлік тапсырмаларды орындайды. «Тәуелсіздік пен патриотизм» құндылығына арналған арнайы тапсырма орындалады. Сабақ соңында бекіту және рефлексия жүргізіледі.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еди, егер...?») |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте маңызды тақырыпқа арналған. Сабақты бастамас бұрын, сіздерге бір сұрақ қойым келеді: Не болар еді, егер азаматтардың Конституция берген құқықтары болмағанда? Мысалы, оқу құқығы, денсаулық қорғау құқығы, еркін сөйлеу құқығы? Жұппен 1 минут ойланып, бір жауап нұсқасын таңдаңыз: А) Ешнәрсе өзгермес еді, өмір әдеттегідей жалғасатын. Б) Қоғамда тәртіпсіздік пен әділетсіздік үстем болатын. В) Әр адам өз қалауынша өмір сүретін, бірақ басқалардың құқықтары жиі бұзылатын.»
Уақыт аяқталған соң: «Кім өз пікірін бөлісетін?» (2-3 оқушыдан сұрайды). |
Оқушылар жұптасып (17 оқушы: 8 жұп + 1 оқушы мұғаліммен жұмыс істейді) сұраққа талқылап, жауап нұсқасын таңдайды. Ойларын бөліседі: «Біздің жұптың ойынша, егер құқықтар болмаса, әділетсіздік болады, өйткені күштілер әлсіздерді басып-жанады», «Меніңше, В нұсқасы дұрыс, өйткені құқықсыз бостандық тәртіпсіздікке әкеледі». |
Дескриптор:
|
- Тақта, бор. - Слайд: «Не болар еді?» сұрағы. - Уақыт өлшегіш (телефон/сағат). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||