ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Құқық негіздері пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Құқық негіздері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазақстанның Конституциялық құрылысы – қуатты мемлекет негізі. Мемлекет түсінігі және белгілері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.2.1.1 Мемлекеттің негізгі белгілерін атап, олардың әрқайсысына түсініктеме береді және Қазақстан Республикасының Конституциялық құрылысының негізгі принциптерін сипаттайды |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Сторителлинг «Қателікті тап») |
Мұғалім сыныпқа кіріп, күлімсіреп сәлемдеседі. Мұғалім: «Сәлеметсіңдер ме, 9-сынып! Бүгін біз өте маңызды тақырыпты бастаймыз. Бірақ алдымен мен сендерге бір оқиға айтайын. Ежелгі заманда бір данышпан: "Кез келген мемлекеттің бес белгісі бар: жер аумағы, халқы, билігі, заңы және мемлекеттік тілі" депті. Бірақ менің ойымша, данышпанның айтқаны дұрыс емес. Бір белгі артық немесе бір белгі жетіспей тұр. Сендер осы әңгімедегі қатені таба аласыңдар ма?» Мұғалім оқушылардың пікірін тыңдап, бірнеше болжамды қабылдайды. |
|
• Дескриптор: оқушы мемлекеттің міндетті белгілерін есіне түсіреді, қатені табады. • Балл жоқ. |
Ауызша әңгіме, тақта |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||