ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Құқық негіздері пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: Құқықтық мемлекет, азаматтық қоғам | Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ |
| Күні: _____________ | Сынып: 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: Құқықтық мемлекет түсінігі және оның принциптері | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): 10.1.2.1 – құқықтық мемлекеттің принциптерін айқындау; 10.1.2.2 – әлемдік тәжірибедегі құқықтық мемлекеттің мәні мен функционалдық маңызы туралы білімін көрсету |
|
Сабақтың мақсаты:
|
|
| Интеграцияға арналған құндылық: Заң және тәртіп | |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері (Дескрипторлар) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Шынайы кейс) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды бір оқиғадан бастайық. Еліміздегі бір ірі компанияның құрылыс жобасына қарсы жергілікті тұрғындар наразылық білдірді. Олар жобаның экологиялық сараптамасы жасырын өткізілді деп санайды. Сіздердің ойыңызша, бұл мәселе қалай шешілуі керек? Оқиғаның әрі қарай қалай дамитынын болжап көріңізші. Әркім өз ойын 1-2 сөйлеммен айтады.»
Оқушылардың болжамдарын тыңдап, қысқаша қорытындылайды: «Барлық пікірлер қызықты. Бүгін біз мұндай жағдайлардың заңды түрде, әділ және ашық шешілуін қамтамасыз ететін мемлекеттік құрылым – құқықтық мемлекет туралы білеміз.» |
Оқушылар болжам жасайды (мысалы: «Тұрғындар сотқа жүгіреді», «Басшылық келісімге келеді», «Мәселе бұқаралық ақпарат құралдарына шығады»). Әр оқушы қысқа пікірін білдіреді. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын тыңдайды. |
Бағалау формасы: қатысу, сөйлеу. Дескриптор: Оқушы нақты жағдайға негізделген болжам жасай алады (1 ұпай). |
Тақырыптық слайд/флипчарт. Шынайы оқиғаның қысқа сипаттамасы (дайын мәтін). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||