ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Математика пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қатынас және пропорция |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Пропорция. Пропорция негізгі қасиеттері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | • Пропорцияның анықтамасын біледі, оның шеткі және ортаңғы мүшелерін ажырата алады. • Пропорцияның негізгі қасиетін пайдаланып, тура қатынастардан пропорция құрайды. • Пропорцияның қасиетін қолданып, белгісіз мүшесі бар күрделі теңдеулерді шешеді. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту: «Wordwall тасмалдау» + ребус |
(Мұғалім сыныпқа кіріп, амандасады) «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгінгі сабағымызды қызықты ребустан бастаймыз. Тақтадағы суреттер мен сандарға қараңдар: екі қатынас тең болған кезде қандай сөз шығады? (ребус: 2:3 = 4:6, жасырын сөз — ПРОПОРЦИЯ)». «Дұрыс! Бүгін біз пропорциямен танысамыз. Алдымен Wordwall ойынын ойнайық. Мына сілтеме бойынша әрқайсың өз құрылғыңыздан «Пропорция мүшелерін анықта» тапсырмасын орындаңыз. Экранда шеткі және ортаңғы мүшелерді сәйкестендіру керек». (Мұғалім ойынды қосып, нәтижелерді көрсетеді) «Жарайсыңдар! Енді бүгінгі сабақ мақсатын бірге анықтайық. Пропорцияның қандай қасиеті бар деп ойлайсыңдар?» (гипотезаларды тыңдап, тақтаға жазады). |
Оқушылар ребусты шешеді, «пропорция» сөзін атайды. Wordwall ойынын жеке телефон/планшеттен орындайды (шеткі/ортаңғы мүшелерді іріктейді). Өз болжамдарын айтады: «шеткілердің көбейтіндісі ортаңғыларға тең». Белсенді қатысады. |
Дескриптор: ребусты шешіп, пропорция сөзін атайды; Wordwall тапсырмасында кемінде 3 сәйкестікті дұрыс табады. Балл жоқ |
• Оқулық (6-сынып, Қатынас және пропорция) • Wordwall ойыны (интерактивті тақта + оқушы құрылғылары) • Ребус слайды • Тақта, маркер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||