ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Математика пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Демалу мәдениеті. Мерекелер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Үш амалмен орындалатын есептерді шығару |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 3.5.1.7 үш амалмен шығарылатын есептерді (шамалар арасындағы тәуелділікке құрылған жай есептердің түрлі комбинациялары) модельдеу және шығару; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: "Жылдам челлендж" + таймер) |
Мұғалім: "Балалар, бүгін бізде ерекше сабақ! Бір-біріміздің еңбекқорлығымызды сынаймыз. Экранда 3 секунд көрсетілетін суреттер болады. Сендер нені көргендеріңді дәптерге жазып үлгерулерің керек. Дайынсыңдар ма? Бастаймыз!" Таймер 3 секунд. Суреттер: 3 литрлік банка, 5 литрлік банка, 45 саны, өрік пен шие. (ИИ-құрал: Canva немесе PowerPoint слайд). Мұғалім: "Кім не көрді? Жауаптарыңды айтыңдар. Дұрыс! Біз бүгін дәл осындай шамалармен үш амалды есептер шығарамыз. Сабағымыздың тақырыбы: 'Үш амалмен орындалатын есептерді шығару'." |
Оқушылар экранға мұқият қарап, көрген заттарын дәптерге жазады. Содан кейін қол көтеріп, өз жауаптарын айтады (3 литр, 5 литр, 45, өрік, шие). Сабақтың тақырыбын тыңдап, мақсатпен танысады. |
Дескриптор: оқушы көрген заттардың кемінде 3-еуін атайды. Балл жоқ. |
• Презентация (суреттер: банка, жеміс, сандар) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||