ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
математика пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Дені саудың- жаны сау |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Геометриялық фигураларды салу |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Геометриялық фигуралармен таныстыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Жылдам челлендж») |
Мұғалім: «Сәлеметсің бе, оқушым! Бүгін біз геометриялық фигуралармен танысамыз. Алдымен шапшаң ойын: мен фигураның атын атаймын, сен оны саусағыңмен ауада сызып көрсет. Дайын ба? Үшбұрыш! (3 секунд күтеді) Шаршы! (3 секунд) Дөңгелек! (3 секунд) Тіктөртбұрыш! (3 секунд) Керемет! Енді біз фигураларды қағазға салуды үйренеміз.» Таймер 5 мин: Әр фигураға 30 секунд, жалпы 2 мин. Қалған 3 мин – қысқаша талқылау. |
Оқушы мұғалімнің нұсқауымен фигураларды ауада саусағымен сызады, атын қайталайды. Күлімдеп, белсенді қатысады. | ЕБҚ оқушыға мұғалім қолынан ұстап, фигураны бірге сызады. Үлгі ретінде үлкен түрлі-түсті карточкалар көрсетіледі. | Дескриптор: фигураны ауада дұрыс көрсетеді. Балл жоқ. | Таймер (телефон/құмсағат), түрлі-түсті фигуралар карточкалары, тақта/маркер. ИИ-құрал: ChatGPT – фигуралар туралы жұмбақтар генерациялау (міндетті емес). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) | |||||