ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Математика пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Кеңістік фигуралар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Дизайн |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Моделін жинау жәнеде түсігік беру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар «дизайн» тұжырымдамасымен танысып, оны кеңістік фигуралармен байланыстырады. Олар ассоциациялық карта құрастыру, деңгейлік тапсырмаларды орындау арқылы модельдерді жинау мен сипаттау дағдыларын дамытады. Сабақта жеке және жұптық жұмыс форматы қолданылады. Сабақ соңында оқушылар өз жұмыстарын бағалайды және рефлексия жүргізеді.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Mind-map) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – «Дизайн». Бұл сөзден не естісез? Ойланып, бір минут ішінде санаңыздағы бірінші ассоциацияларды айтыңызшы. Мен оларды тақтаға жазамын. Мысалы, «әдемі», «пішін», «ұяшық» деген ойлар шығуы мүмкін. Кім бастайды?»
Оқушылардың жауаптарын тыңдап, тақтаға «Дизайн» орталығынан шығатын сәулелі диаграмманы (mind-map) салады. 3-4 ассоциацияны талдайды: «Біз «пішін» дедік. Математикада пішін дегеніміз не? Дәл осындай! Бүгін біз әртүрлі пішіндерді – кеңістік фигураларын пайдаланып, қарапайым дизайн жасаумен айналысамыз.» |
Оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап береді: «сурет», «үй», «машина», «түс», «үлгі», «конструктор». Олар сыныптастарының жауаптарын тыңдайды. Mind-map-қа қарап, сабақ тақырыбын түсінуге тырысады. | Дескриптор: Оқушы сабақ тақырыбына қатысты бір ассоциацияны айтады. (балл жоқ) | - Тақта, бор. - «Дизайн» деген жазуы бар орталық шеңбер (флипчарт немесе цифрлық тақта). - ИИ-құрал: MindMeister немесе XMind (mind-map-ты цифрлық түрде тез құру үшін). Мұғалім сабаққа дайындаған картаны көрсете алады. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||