ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Математика пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 5-бөлім. Математикалық ойындар арқылы күнделікті есептерді шешу |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | «Дұрыс реттілік» ойыны |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Заттар мен сандарды өсу, кему ретімен орналастыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
Сабақ математикалық ойын арқылы өтуі керек. Оқушылардың белсенді қатысуын қамтамасыз ету үшін топтық және жеке жұмыс формалары қолданылады. Әр кезеңде оқушылардың іс-әрекеті бақыланады және бағаланады. Сабақ барысында ИИ-құралдарды қолдану арқылы материалдарды визуалдау және тапсырмаларды саралау жүзеге асырылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болады. Мен сіздерге бір сурет көрсетейін (экранда тәртібі бұзылған күн кестесінің суреті: оянғаннан кейін, тамақтану, мектепке бару, сабақ, үйге оралу, ұйықтау реті бұзылған). Мына күн кестесінде бір қате бар. Оны көріп тұрсыздар ма? Жедел дауыс беріңіздер: бұл күн кестесінде не дұрыс емес?» Кейін қысқа талқылау: «Дұрыс, іс-әрекеттер реті бұзылған. Осындай реттілік күнделікті өмірімізде де, математикада да өте маңызды. Бүгін біз «Дұрыс реттілік» ойынын ойнаймыз және заттар мен сандарды қалай дұрыс ретке келтіру керектігін үйренеміз.» |
Оқушылар суретке қарап, жедел дауыс беріп, пікір білдіреді. Мысалы: «Оянғаннан кейін бірден ұйықтап қойған сияқты!», «Тамақ ішпестен мектепке барған!» Талқылауға қатысады. | Жедел дауыс беру арқылы алдыңғы білімді белсендіру. Дескриптор: Оқушы суреттегі реттілік қатесін анықтай алады және қысқаша түсіндіре алады. | Интерактивті тақта, ИИ-құрал (Midjourney немесе DALL-E) арқылы жасалған провокациялық сурет (тәртібі бұзылған күн кестесі). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||