ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
математика пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Көбейту және бөлу. Жанды табиғат. "Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен" |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Аудан. Ауданның өлшем бірлігі. Еңбектің адам өміріндегі маңызы. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 3.1.3.1 ауданы болатын нысандарды атау және ауданды өлшеуге арналған өлшемдер мен құралдарды таңдап алу, палеткамен өлшеу 3.1.3.3 см², дм², м² шамамаларын салыстыру және амалдар орындау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) | Мұғалім: «Балалар, бүгін біз аудан және оның өлшем бірліктерімен танысамыз. Сонымен қатар еңбектің адам өміріндегі маңызы туралы ойланамыз. Алдымен миға шабуыл жасайық. «Аудан» сөзіне қандай ассоциациялар ойларыңа келеді?» деп сұрайды. Тақтаға 1 минут ішінде барлық ассоциацияларды жазады. Содан кейін ең қызықты 3 ассоциацияны талқылайды: «Неліктен дәл осы сөздерді айттыңдар?» | Оқушылар «аудан» сөзіне ассоциациялар айтады (мысалы: жер, кілем, дәптер, терезе, спорт алаңы, егіс, еңбек). Тыңдайды, өз ойларын білдіреді. Талқылауға қатысады. | ЕБҚ оқушыларына дайын суреттер (жер, кілем, терезе) көрсетіліп, «осының ауданын қалай өлшейміз?» деген түрткі сұрақ беріледі. | Дескриптор (балл жоқ): 3 ассоциацияны талқылауға қатысады. | Тақта, маркер, mind-map тақтасы, суреттер (жер, кілем, терезе) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||