ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қызықты математика пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қызықты математика |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | 16-сабақ. “Тақырыптық ойындар. Логикалық және есеп ойыны” |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
2.1.1.1 – Сандармен операцияларды орындау 2.5.2.1 – Логикалық тапсырма шешу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ тақырыптық ойындар мен логикалық тапсырмалар арқылы өтеді. Оқушылар сандық операцияларды орындау дағдыларын логикалық ойлаумен үйлестіреді. Сабақ барысында жеке, жұптық және топтық жұмыс форматы қолданылады, оқушылардың белсенді қатысуына баса назар аударылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер…?» әдісі) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болады, себебі біз ойнай отырып оқимыз! Алдымен сіздерге бір сұрақ: Не болар еді, егер сандар сырлы хабар тарата алса? Мысалы, 5 саны 3-ке: «Менімен бірге 2-ні қос, онда біз 7 боламыз!» – деп айтса. Олай болса, сандар бір-бірімен қалай сөйлеседі? Ойланып, бір-екі нұсқа айтып көріңдерші.»
Оқушылардың жауаптарын тыңдайды, барлық пікірлерді құптайды. Содан кейін тақырыпты ашады: «Дәл осындай сырлы хабарлар мен ойындар арқылы бүгін сандармен жұмыс істейміз және логикалық тапсырмалар шешеміз.» |
Оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап береді. Мүмкін жауаптар: «Сандар бір-біріне есеп шығаруға көмектеседі», «Олар жасырынған әріптерді табуға жәрдемдеседі», «Олар басқа сандарды іздейді».
Олар сабақтың тақырыбы мен мақсатын тыңдайды. |
Дескриптор: Оқушы сұраққа шығармашылықпен жауап береді немесе сыныптастарының ойын тыңдайды. (Балл жоқ) | - Тақта, бор. - Сұрақты көрсететін қысқа слайд (презентация). - ИИ-құрал: ChatGPT (сандар туралы қысқа әңгіме/диалог жасау үшін, оқушыларға мысал ретінде көрсету). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||