ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Әдебиеттік оқу пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Мамандықтар әлемі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Кім болам? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
4.2.6.1 кейіпкердің, кейіпкерлердің іс-әрекеті, мінез-құлқының өзгеру себептерін мәтіннен тауып, салыстырып бағалау 4.2.9.1 түрлі дереккөздерден қажетті ақпаратты табу, өңдеу және тұжырым жасау және себеп-салдарлық байланысын сызба түрінде көрсету |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ООП бар оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
Мұғалім: "Балалар, бүгін біз өте қызықты сабаққа дайындалдық! Мен сіздерге бір жас баланың тарихын айтып беремін. Оның аты - Аслан. Аслан әр түрлі кәсіптерді өте қызығады. Ол әрдайым: 'Мен кім болам?' деп ойлайды. Бір күні ол мектепке бара жатқан жолда әртүрлі мамандықтағы адамдарды көрді: дәрігер, мұғалім, инженер, аспазшы. Ол әрбір мамандықтың ерекшелігін байқады. Бүгін біз де Аслан сияқты әртүрлі мамандықтарды зерттеп, өз болашағымыз туралы ойланамыз!" | Оқушылар әңгімені тыңдап, суреттерді бақылайды | Қысқа, жеңілдетілген сөйлемдермен әңгімелеседі, суреттерді көрсету арқылы қатысады | Бақылау арқылы бағалау: оқушылардың қызығушылығы мен белсенділігі | Проектор, әртүрлі мамандықтардың суреттері, ноутбук |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||