ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Әдебиеттік оқу пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Болашаққа саяхат |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жеті түсті желбір гүл |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | мұғалімнің көмегімен шығарманың композициялық құрылымын (сюжеттің басталуы, дамуы, шиеленісуі, шарықтау шегі, шешімі) анықтау Сабақтың мақсаты: Шығарманы басқа үлгідегі нұсқамен салыстырады, шығарманы басқаша құруды үйренеді. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, сабағымызды бастамас бұрын, мен сендерге бір жұмбақ жасырамын. Мұқият тыңдаңдар: «Жеті түсті, жібектей, желмен ойнап, гүлдей жайнайды. Бұл не?» (жауап: кемпірқосақ, желбір гүл). «Бүгінгі тақырыбымыз – «Жеті түсті желбір гүл». Сендер не ойлайсыңдар, бұл қандай гүл? Ол туралы не білесіңдер?» (гипотезаларды тыңдау). «Өте жақсы! Біз бүгін осы гүл туралы әңгімені оқып, оның құрылысын талдаймыз. Сонымен қатар, әрқайсың өз шығармаңды құруды үйренесіңдер.» |
|
ЕБҚ оқушыларына жұмбақ суреттер арқылы көрсетіледі (кемпірқосақ, гүл). Қолдау: жеке карточкадағы суреттер. |
Дескриптор: жұмбақтың жауабын табады, тақырыпқа болжам жасайды. |
ИИ-құрал: ChatGPT (жұмбақ генерациясы) Суреттер: кемпірқосақ, гүлдер (презентация, 1-2 слайд) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||