ТЕКСЕРІЛДІ _____________
"Науырзым ауданының білім бөлімі Раздольный жалпы білім беретін мектебі" КММ
Сынып сағаты пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Сынып сағаты |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Нашақорлықтың алдын алу |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Нашақорлықтың алдын алу туралы ақпарат беру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (кейс-болжау) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте маңызды тақырыпқа арналған. Мен сіздерге бір жастар туралы жаңалықтың басын оқып беремін. Толық емес, тек басы ғана. Сіздердің тапсырмаңыз – оқиғаның қалай дамитынын болжау. Естіңіз: «17 жастағы Азамат, үздік оқушы, спортшы, достарымен уақыт өткізгенді ұнататын жігіт. Соңғы айларда оның мінез-құлқы өзгерді: жиі ашуланшақ, сабаққа кешігіп жүреді, сыныптастармен қарым-қатынасы нашарлады. Бір күні оның қолтық астынан сынап түтігіші түсіп қалды...» Енді, жұптасып, 2 минут ішінде осы оқиғаның әрі қарай қалай дамитынын талқылаңыздар және болжамыңызды жазыңыздар.»
Оқушылар жұптасқаннан кейін: «Уақыт бітті. Әр жұптан бір адам болжамын бізбен бөліссін.» |
Оқушылар 3 жұпқа бөлінеді (әр жұпта 2 оқушы). Олар кейсті талқылап, оқиғаның мүмкін даму бағытын (мысалы, Азаматтың нашақорлыққа тәуелді болуы, отбасының проблемалары, медициналық көмек іздеуі, т.б.) болжап, қысқаша жазбаша түрге келтіреді.
Мүмкін жауаптар: «Ол есірткі қолдана бастады», «Оның достары нашар әсер етті», «Оған көмек керек», «Ол емделу үшін клиникаға жатқызылды». Әр жұптан өкіл болжамын оқиды. |
Дескриптор: Оқушы кейсті тыңдап, жұпта талқылайды және оқиғаның дамуы туралы болжам жасайды. Балл жоқ. | - Кейс мәтіні (таратпа) - Тақта, бор - ИИ-құрал: ChatGPT – нақты жастар арасындағы жиі кездесетін жағдайлар негізінде реалистік кейс жасау үшін қолданылды. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||