ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
сынып сағаты пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | «Біз әртүрліміз, бір теңбіз». Ахмет Қуанұлы Жұбановтың туғанына 120 жыл. |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | «Біз әртүрліміз, бір теңбіз». Ахмет Қуанұлы Жұбановтың туғанына 120 жыл. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | «Біз әртүрліміз, бір теңбіз». Ахмет Қуанұлы Жұбановтың туғанына 120 жыл. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын тақтада көріп тұрсыздар. Енді, «Біз әртүрліміз, бір теңбіз» деген сөздерден не түсінесіздер? Ойларыңызды жазбай-ақ, жай айтып беріңдерші. Мен оларды тақтаға жазамын. 1 минут уақыт беріп тұрмын. Бір-біріңнің пікірін мұқият тыңдаңдар».
(Оқушылардың айтқан «адамдар», «мүшелері», «ойлар», «әндер» сияқты ассоциацияларын тақтаға жазады). «Тамаша! Енді осы жазылғандардың ішіндегі ең маңызды деп ойлаған үш сөзді таңдап, неге соларды таңдағаныңызды жұппен талқылаңдар. 2 минут». |
Оқушылар сөздерді айтады: «әр түрлі адамдар», «бірдей құқық», «достық», «ән», «отырып сөйлесу» т.б.
Жұптар талқылайды. Мысалы: «Біз 'адамдар', 'ән' және 'достық' деп таңдадық. Себебі, Ахмет Жұбанов ән шығарған, ол адамдарды біріктіреді, әртүрлі адамдар достық құра алады» дегендей жауап береді. |
Дескриптор: Оқушы ассоциация сөздерін айтады. Жұптасымен талқылаған үш сөздің себебін түсіндіре алады. Балл жоқ. |
Тақта, бор.
ИИ-құрал: MindMeister немесе XMind онлайн mind-map құралы (егер интерактивті тақта болса) – оқушылардың идеяларын бірге жинауға, визуалды көрсетуге көмектеседі. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||