ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
сынып сағаты пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Әлихан Бөкейхановтың туғанына 130 жыл |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Әлихан Бөкейхановтың туғанына 130 жыл |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Әлихан Бөкейхановтың туғанына 130 жыл |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы: Сабақ тарихи тұлғаны таныстыруға, оның құндылықтарын түсінуге және оқушылардың өз өміріндегі жауапкершілік пен әділеттілік туралы ойлануына бағытталған. Әр кезеңде оқушылар белсенді қатысады, жұптық және жеке жұмыс жасайды, шығармашылық тапсырмаларды орындайды.
Сабақ жоспары
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (шын өмір жағдайы) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз бір тарихи тұлға туралы сөз қозғаймыз. Оның есімі – Әлихан Бөкейханов. Ол 130 жыл бұрын дүниеге келген. Енді, былай елестетіңізші: сіздер газет журналистерісіздер және «Әлихан Бөкейханов 130 жасқа толды» деген тақырыпта қысқа жаңалық дайындауыңыз керек. Бірақ сіз оның кім екенін білмейсіз. Не туралы жаза аласыз? Оның өмірі қалай өткен болуы мүмкін? Жұппен 1 минут ойланып, бір болжамыңызды айтыңыз.» | Оқушылар жұптасып, Әлихан Бөкейханов кім болуы мүмкін деген болжам жасайды (мысалы: «ол батыр болған шығар», «ол ақын болған шығар», «ол елге көмектескен адам болған шығар»). Әр жұптан бір оқушы болжамын бөліседі. | Дескриптор: Оқушы жұпта болжам жасайды және сынып алдында оны түсіндіре алады. (балл жоқ) |
Тақта, бор. Презентацияның бірінші слайды: «Әлихан Бөкейханов – 130 жыл». ИИ-құрал: ChatGPT – журналист ретінде болжам жасауға мысал сұрау үшін (мұғалім дайындаған). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||