ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
сынып сағаты пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Алғыс ізгі ниет |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Алғыс ізгі ниет |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Алғыс ізгі ниет |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем талқылау) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Тақырыбымызды ашпай тұрып, бір суретке қарайық. (Экранда мем көрсетіледі: бір бала екіншісіне қарындаш сыйлайды, алтында: «Мен сенің қарындашыңды ұнаттым, маған берші?» деген сөздер, екінші баланың жауабы: «Әрине, бірақ сақтандыр, ол менің сүйіктім»). Балалар, бұл суретте не болып жатыр? Неге бұл біз туралы болуы мүмкін? Бүгін біздің тақырыбымыз осымен байланысты – «Алғыс ізгі ниет». Сіздердің ойларыңызды тыңдаймын.» | Оқушылар суретке қарап, ойланады. Мүмкін жауаптар: «Балалар бөліседі», «Біреу көмектеседі», «Олар жақсы көңіл көрсетеді». Олар өз ойларын бөліседі: «Бұл біз туралы, өйткені біз де сыныпта бір-бірімізге көмектесеміз». | Дескриптор: Оқушы мемнің мазмұнын байқайды және оны өмірлік жағдаймен байланыстырады. (балл жоқ) |
- Мемнің жобаланған суреті (смартборд/проектор). - ИИ-құрал: DALL-E 3 немесе Midjourney – мемді жылдам визуалдау үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||