ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
сынып сағаты пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қамқор жобасы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | «Жетістігімді еліме арнаймын» Қауіпсіздік сабағы (10 минут) «Абайлаңыз кибербуллинг. Одан қалай қорғануға болады?» |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Оқушыларға кибербуллинг ұғымын түсіндіре отырып, оның түрлері мен қауіп-қатерлерін анықтауға үйрету; кибербуллингтен қорғану жолдарын талқылау арқылы ақпараттық қауіпсіздік дағдыларын қалыптастыру; желідегі мәдениеттілік пен жауапкершілікті сезінуге баулу. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте маңызды және өзекті тақырыпқа арналған. Мен сіздерге бір жұмбақ ұсынамын. Түсіндіріп бересіздер ме?» (Экранда/тақтада жұмбақ көрсетіледі): Ол интернетте болады, Сөзбен, суретпен, бейнемен. Күшпен, қорқытумен, мыскылмен, Жанға терең жара салады. Ол кім? «Жауабын ойланып, гипотезаңызды айтыңызшы. Барлық болжамдарды тыңдаймын.» Оқушылардың жауаптарын тақтаға жазады/фиксациялайды. «Дәл осы – кибербуллинг. Бүгін біз оның не екенін, қандай түрлері бар екенін және одан қалай қорғануға болатынын үйренеміз.» |
Оқушылар жұмбақты оқиды, ойланады. Болжамдар айтады: «Интернеттегі қорқыту», «Онлайн зорлық-зомбылық», «Кибербуллинг». Жауаптарды бір-бірлеп айтады. | Формативті бағалау: Жұмбаққа берілген жауаптар арқылы оқушылардың тақырып бойынша алдын ала білімін анықтау. Дескриптор: Оқушы жұмбақтың мазмұнын талдап, кибербуллингке қатысты дұрыс болжам айта алады. | Жұмбақты көрсету үшін проектор немесе интерактивті тақта. Презентацияның 1-слайды. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||