ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Кәсіп пен еңбек. Болашақ мамандықтары. Лексика. Грамматикалық материалдар. |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Бояу сыры |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.2.5.1. перифразаның түрлі тәсілдерін қолдана отырып, мәтін бойынша сұрақтар құрастыру. 8.4.3.1. сөздік қор және сөздік құрам ерекшеліктерін түсініп қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
Мұғалім: "Балалар, бүгін біз бір қызықты тарихты тыңдаймыз. Ертеде бір жас бояушы болған. Ол тек қара және ақ түстермен ғана жұмыс істейтін. Бір күні ол әлемдегі барлық түстерді білуге бел буады. Сіздер оның қалай табысқа жеткенін ойлайсыздар? Бояу сыры деген не болуы мүмкін?" | Оқушылар тыңдайды, болжамдарын білдіреді: "Ол басқа бояушылардан үйренген болар", "Тәжірибе арқылы үйренген болар", "Кітаптардан оқыған болар" | Бағалау критерийі: оқушы тыңдау арқылы тақырыпқа қызығушылық танытады |
Проектор, презентация слайды ИИ-құрал: ChatGPT - әңгіме генерациясы |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||