Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Еркін киінемін» — Қазақ тілі, 7‑сынып

«Еркін киінемін» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Қазақ тілі пәні, 7‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақ тілі
  • 7-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

"Полтавская средняя школа"

қазақ тілі Т2 орыс сыныптары пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім Ұқсатым. Сән. Талғам.
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Еркін киінемін
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) 7.4.5.1 - тақырып бойынша сөздердің маңызды бөліктерін дұрыс жазу (күрделі сөздер)
7.1.3.1 - әлеуметтік - мәдени тақырыптарға байланысты қажетті сөздер мен сөз тіркестерінің мағынасын түсіну
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар «киім», «сән», «стиль» тақырыбына байланысты күрделі сөздердің құрылымын талдап, оларды дұрыс жаза алады.
  • Оқушылар киім түрлері, материалдары, сән-салтанатты сипаттайтын сөздер мен сөз тіркестерін қолданып, өз ойларын жеткізе алады.
  • Оқушылар киім таңдаудағы еркіндік пен жауапкершілік, жұмысты сапалы орындау құндылықтарын түсінеді.
Интеграцияға арналған құндылық Еңбекқорлық пен кәсібилік

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау түрлері Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (шын өмір кейсі)
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біздің сабағымыздың тақырыбы – «Еркін киінемін». Сабақты бастамас бұрын, сіздерге бір жағдайды елестетуді сұраймын. Мынау – Айдана. Ол мектептен кейін достарымен кездесуді жоспарлап отыр. Үйде оның алдында үш киім жинағы бар: 1) классикалық көйлек пен балетка, 2) джинсы, футболка және кроссовок, 3) этникалық өрнектері бар кең көйлек. Сіздердің тапсырмаңыз: Айдананың қандай таңдау жасауы мүмкін екенін және бұл таңдау оның күнін қалай өзгерте алатынын жұппен талқылау. 2 минут уақытыңыз бар.» Оқушылар жұптасып, кейсті талқылайды. Олар Айдананың әр киім нұсқасының артындағы мәні мен ықтимал нәтижелері туралы болжам жасайды (мысалы: «Классикалық киім ресмилік сезімін береді», «Джинсымен ыңғайлы және бос уақытта киюге болады», «Этникалық киім мәдениетті көрсетеді»). Бақылау арқылы бағалау: оқушының тақырыпқа қызығушылығы мен белсенді қатысуы.
Дескриптор: Оқушы жұптасымен киім таңдауының мәні туралы кем дегенде бір дәлелді пікір айтады.
Интерактивті тақтадағы слайд (Айдананың 3 киім нұсқасының суреттері).
Таймер.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.