ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КГУ “ОШ №20 имени Ш.Айманова”
Казахский язык пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Спорт және денсаулық күтімі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Еңбек мұратқа жеткізер |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
7.3.1.1. Кесте, диаграмма, сызба, шартты белгілер түрінде берілген ақпаратты түсіну, қолдана білу. 7.5.1.5. Етістік шақтарының ауызша және жазбаша қолдана білу. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы: Сабақ «Еңбек мұратқа жеткізер» тақырыбына арналған. Оқушылар кесте түріндегі ақпаратты талдауды, етістік шақтарын қолдануды үйренеді және еңбекқорлық құндылығын түсініп, жеке мақсат қоюдың маңыздылығын түсінеді. Сабақ әрекеттері жеке, жұптық және топтық жұмыстарды қамтиды, сондай-ақ деңгейлік тапсырмалар арқылы әр оқушының қабілетіне сай сараланған оқыту жүзеге асырылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Не болар еді, егер...?») |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – «Еңбек мұратқа жеткізер». Алдын ала бір ойланып көрейік: Не болар еді, егер сіз үлкен спортшы болғыңыз келсе де, жеке күнделікті жоспарыңыз болмаса? Мысалы, таңертеңгі ас ішпегенде, жаттығуға уақытыңызда бармағанда не болады? Жұптасып, 1-2 минут ішінде бірнеше нұсқа айтыңыздар.»
Оқушыларды тыңдайды, содан кейін: «Жоспарсыз көптеген мұраттар орындалмай қалады. Бүгін біз ақпаратты кестеден оқып, жоспар жасауды, сонымен қатар оны дұрыс тілде – етістіктің түрлі шақтарын қолданып жазуды үйренеміз.» |
Жұптарда талқылайды. Мүмкін жауаптар: «Нәтиже төмен болар еді», «Мақсатқа жете алмас едік», «Уақытты тиімді пайдалана алмас едік», «Жаттығулар үйлесімсіз болар еді». | Дескриптор: Жұпта талқылауға белсенді қатысады. «Не болар еді?» сұрағына сабақ тақырыбына қатысты жауап береді. | Тақта, бор. Жұптарға арналған кішкене стикерлер. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | ||||