ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Дұрыс тамақтану, гендік өзгеріске ұшыраған тағамдар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Дұрыс тамақтанудың басы - тазалық. Одағай сөздер |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
7.2.7.1 ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтардан алынған деректерді қолдану, авторына сілтеме жасау 7.4.4.4 одағай түрлерін ажырата білу, қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Әділеттілік пен жауапкершілік |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар дұрыс тамақтанудағы тазалықтың маңызын түсінеді, одағай сөздердің қызметін меңгереді. Әртүрлі дереккөздермен жұмыс істеу, жұптық және жеке тапсырмалар орындау, деңгейлік тапсырмалар арқылы білімдерін бекітеді. Сабақ «Әділеттілік пен жауапкершілік» құндылығына бағытталған талқылаумен толықтырылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын табақшада көресіз. Оқып, 1 минут ішінде осы тақырыпқа байланысты қандай ассоциациялар, сөздер ойыңызға келеді, оны парақшаға жазыңыз. Мысалы, «тазалық» дегеннен не түсінесіз? «Дұрыс тамақтану» дегенде не еске түседі?»
1 минуттан кейін: «Кім өз ассоциацияларының 3-ін бөлісіп, бізге айтқысы келеді? Мысалы: «Менің ойымша, дұрыс тамақтанудың басы - тазалық, себебі...» деп бастасаңыз болады.» Оқушылардың жауабын тыңдап, тақырыпқа бағыттайды: «Тамақтың денсаулыққа пайдалы болуы үшін оның таза дайындалғаны маңызды. Бүгін біз таза тамақтану ережелерін үйренеміз және осы тақырыпты түсіндіруге көмектесетін грамматикалық бірлік – одағай сөздермен танысамыз.» |
Оқушылар тақырыпты оқиды. 1 минут ішінде «Дұрыс тамақтанудың басы - тазалық» дегенге байланысты ассоциацияларын (мысалы: қолды жуу, жеміс-жидек, микроб, денсаулық, витамин) парақшаға жазады.
Кейбір оқушылар (3 адам) өз ойларын бөліседі: «Менің ойымша, дұрыс тамақтанудың басы - тазалық, себебі таза емес тамақпен ауырамыз.» «Мен тазалықтан жуылған көкөністі есімде тұттым.» «Тамақтану ережелерін сақтау керек.» |
ЕБҚ бар оқушыға ассоциацияларды суреттер арқылы (қолды жуу, алма суреті) көрсетуге болады. Ойын сөзбен емес, суреттерді көрсету немесе дайын сөздер тізімінен таңдау арқылы білдіруге мүмкіндік беру. | Дескриптор: Оқушы тақырыпқа байланысты кемінде 2 ассоциацияны жазады/айтады. (балл жоқ) |
Тақырыпты жазылған табақша, таймер.
ИИ-құрал: MindMeister сияқты онлайн mind-map құралы (егер техника қолжетімді болса) – ассоциацияларды бірге жинау үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||