ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Ауа райы және климаттық өзгерістер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ас-адамның арқауы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.1.6.1 Коммуникативтік жағдаятқа сай көркем бейнелеуіш, эмоционалды-экспрессивті сөздерді және мақал-мәтелдер мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып, диалогке қатысу, пікірталаста тез және дұрыс шешім қабылдай білу. 7.4.3.1 Фразеологизм, мақал-мәтелдердің эмоционалды мәнін, көркемдік ерекшеліктерін түсініп қолдану. (Мақал-мәтелдердің тақырыптық топтары) |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: сторителлинг + қателікті табу) |
«Сәлеметсіздерме, балалар! Бүгін біз «Ас – адамның арқауы» тақырыбын қарастырамыз. Мен сендерге бір стильде аңгіме айтайын, бірақ ішінде бір қате бар. Тыңдап, қатені табыңдар. «Бір күні Асан ашханада отырып, «Ас – адамның арқауы» деген мақалды есіне алды. Ол күні ол өзіне пайдалы тамақ ішіп-жеді: көп мөлшерде майлы ет, қант қосылған шырын сусындар және аз мөлшерде көкөніс. Кешкінде ол өзін жаман сезініп, дәрігерге барды. Дәрігер: «Сіз тамақтану режимін бұздыңыз, енді дұрыс тамақтану керек» деді.» (Күтілген қате: Асан пайдасыз тамақ ішті, ал мақал дұрыс тамақтанудың маңызын айтады; оқушылар мақал мен іс-әрекеттің сайкелмегенін түсінеді.) «Ендеше, бүгінгі сабақта біз тамақтану мәдениетіне қатысты фразеологизмдерді үйренеміз. Ал, кім қатені тапты?»» |
«Оқушылар мұғалімнің аңгімесін тыңдайды, ішінен мағыналық қатені іздейді. Қол көтеруп, жауап береді: «Асан пайдасыз тамақ ішті, ал мақал дұрыс тамақтануды үгітейді».» «Өз ойларын айтады: «Дұрыс тамақтану үшін көкөніс, жемістер жеу керек».» |
Визуалды тірек: аңгіменің негізги сөздері тақтада жазылады (Асан, пайдасыз тамақ, мақал). ЕБҚ оқушысына сұрақты жеңілдетіп қою: «Асан дұрыс тамақтанды ма?» | Дескриптор • балл жоқ Оқушы аңгімедегі қатені анықтайды, өз ойын білдірді. |
Оқулық, 66-бет (Жүсіп Баласағұн үзіндісі) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||