ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
казахский язык пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 4.Қуат көзін үнемдей білеміз бе? |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жел энергетикасы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.3.6.1 - тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселені шынайы өмірмен байланыстыру 6.5.1.4 - өздік, болымсыздық, белгісіздік, жалпылау есімдіктерін жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ООП бар оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
"Балалар, бүгін мен сіздерге бір қызықты оқиға туралы айтып беремін. Бір ауылда екі бала - Аслан мен Данияр тұрады. Олар әрдайым электр энергиясын көп жұмсайды: телевизорды түнде де қалдырып, жарықты өшірмей, зарядтағыштарды розеткада қалдырады. Бір күні олардың ауылына жел электр станциясы салынады. Сіздер ойлайсыздар, бұл олардың өмірін қалай өзгертеді?" | Оқушылар естіп, ойланып, болжамдарын білдіреді | Оқушыларға суреттер көрсетіліп, қысқа сұрақтар қойылады | Оқушылардың белсенді қатысуы, болжамдарының дәлдігі | Аудио-визуалды материалдар, жел электр станциясының суреті |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||