ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 5-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақ тілі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қыз Жібек |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 5.1.2.1 әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (ән мәтіні, жарнама) көтерілген мәселені түсіндіру; 5.3.6.1 мәтіндегі орфографиялық қателерді сөздіктерге сүйене отырып, түзету және редакциялау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Оқиғаны болжау») |
Мұғалім сөзі: «Балалар, бүгін біз «Қыз Жібек» жырымен танысамыз. Бұл – қазақтың ең әйгілі ғашықтық жырларының бірі. Елестетіп көріңдер: көктем, жайлау, жүздеген жігіт пен қыз жиналған той. Бір сұлу қыз жыр айтып отыр. Кенет дауыл көтеріліп, бір бейтаныс жігіт пайда болады. Сендердің ойларыңша, ол кім? Оқиға қалай дамиды? 2 минут ішінде жұбыңызбен болжам жасаңыздар.» Мұғалім 2-3 жұптың болжамын тыңдайды, тақтаға түйінді сөздерді жазады. |
Оқушылар жұптасып, оқиғаның дамуын болжайды. Әр жұп өз нұсқасын айтады (мысалы: «бұл батыр», «қалыңдықты іздеп келген жігіт»). |
• Дескриптор: оқиғаның дамуын болжайды (1 балл емес, тек қатысу) Балл жоқ |
Тақта, маркер, «Қыз Жібек» жырының мұқабасы (сурет) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||